Ce projet de restauration écologique de l’Huveaune et de ses berges doit répondre aux multiples problématiques auxquelles doit faire face le site (abattage de platanes et replantation d’une ripisylve, reprofilage des berges, restauration des continuités écologiques humides et aquatiques, restauration du lit mineur…) tout en veillant à prendre en compte la trame turquoise, la patrimonialité, les usages récréatifs et la qualité paysagère du site. Le contexte actuel offre néanmoins une opportunité majeure : réinitialiser l’ensemble de l’espace alluvial en vue de retrouver des surfaces de plus haute « valeur » écologique en ambitionnant par exemple la reconstitution de boisements plus en phase avec les modèles naturels. Il s’agit de valoriser l’identité d’un parc naturel dont l’enjeu majeur du site ne réside pas tant sur la réserve de biodiversité qu’il constitue, mais bel et bien sur son rôle de corridor et de déconnexion, en particulier, entre les massifs de la Sainte Baume et de Regagnas. Elaborer un programme qui vise à réinitialiser et valoriser le fond de vallée et les transitions avec les espaces urbains. Le projet d’aménagement paysager propose de requalifier et valoriser les promenades des berges par la mise en scène de franchissement et d’espaces type clairière et de reconquérir et ouvrir les jardins de l’Huveaune aux publics.

Les jardins s’inscrivent au cœur d’un vaste paysage qui s’étend le long des berges de l’Huveaune. Situés en contrebas d’une promenade en corniche, ces jardins en restanques articulent des relations entre urbanité et paysage et constituent le patrimoine et le paysage de l’Huveaune dans sa traversée de la commune. Les enjeux du projet croisent à la fois une approche programmatique fonctionnelle ciblée sur les usages, et une, qui croise des enjeux plus larges, de renaturation et de revalorisation du patrimoine historique et végétal. Par la conservation de la structure des jardins en restanques, le projet se décompose en trois grandes entités : Le jardin des écoles, espaces pédagogiques à destination des écoles ; Le jardin en restanque, jardin thématique avec l’installation de jardins secs ; Le jardin naturel, grand espace libre submersible qui redonne accès aux berges. En s’appuyant sur une identité marquée, le projet ouvre les jardins au public, redonne accès aux berges et renforce les liens avec un paysage riche et contrasté en cœur de ville.